Služba včasnej intervencie

Špeciálnu pedagogiku som vyštudovala na Univerzite Komenského v Bratislave. Počas štúdia som absolvovala viaceré akreditované vzdelávania a školenia zamerané na stimuláciu vývinu dieťaťa so zdravotným znevýhodnením, ako napríklad snoezelen terapiu či bazálnu stimuláciu. Získala som certifikát z akreditovaného vzdelávacieho programu Odborné činnosti zamerané na včasnú podporu dieťaťa s ohrozeným vývinom z dôvodu zdravotného postihnutia a jeho rodiny v sociálnych službách.

Včasná intervencia pre mňa znamená byť rodinám nablízku, podporovať ich v tom, čo robia dobre, usmerňovať ich, keď potrebujú informácie a odborné rady, a posilňovať ich v rodičovských kompetenciách tak, aby sa dieťa mohlo čo najlepšie a primerane vyvíjať. Ako poradkyňa v službe včasnej intervencie považujem za dôležité tvoriť s rodinou tím, pretože práve rodičia najlepšie vedia, čo ich dieťa potrebuje, aby bolo šťastné a prijaté.

V službe včasnej intervencie vnímam svoju úlohu najmä ako člena tímu v rodine, ktorý sa zameriava na komplexnú podporu a stimuláciu dieťaťa a jeho rodiny v prirodzenom rodinnom prostredí z pohľadu špeciálneho pedagóga.

Študovala som na Slovenskej zdravotníckej univerzite v Bratislave, odbor fyzioterapia. Ako fyzioterapeutka pracujem s deťmi najmä Vojtovou metódou, no pri svojej práci využívam aj rôzne stimulačné prvky z iných terapií. V odbore pôsobím už 23 rokov a svoju prácu vnímam ako poslanie, ktoré ma nesmierne napĺňa. Mojím cieľom je pomáhať našim deťom rozvíjať sa správnym smerom, napomáhať a usmerňovať rodinu tak, aby správne stimulovala vývin svojho dieťaťa a v domácom prostredí ho adekvátne rozvíjala.

Práca v službe včasnej intervencie je pre mňa novou výzvou, pretože vnímam, že rodina potrebuje ucelenú a odbornú pomoc vo všetkých smeroch. Verím, že prostredníctvom mojich odborných skúseností dokážem rodine pomôcť a podporiť ju tam, kde to najviac potrebuje.

Vysokú školu som ukončila na Univerzite Komenského v Bratislave, odbor špeciálna pedagogika so zameraním na surdopédiu. Počas práce v jasliach a materskej škole, ako aj počas vlastnej materskej dovolenky, som mala možnosť pozorovať vývin detí a vnímať všetky jeho úskalia aj výzvy. O to viac dnes rozumiem ťažkostiam rodín, ktorých dieťa má špeciálne potreby a jeho vývin neprebieha bežným spôsobom.

Počas práce v službe včasnej intervencie som pri kontakte s rodinami pochopila, že poskytnúť pomoc včas a priamo v rodinnom prostredí je to najlepšie, čo môže dieťa so špeciálnymi potrebami dostať – a čo mu môže najviac pomôcť.

Vo svojej praxi sa venujem predovšetkým deťom so sluchovým postihnutím, ako aj deťom, ktoré potrebujú podporu v niektorej oblasti svojho vývinu, či majú iné postihnutie. Učím rodičov, ako so svojimi deťmi pracovať a komunikovať tak, aby sa ich spoločná komunikácia rozvíjala a prinášala im radosť.

Vyštudovala som sociálnu prácu na Trnavskej univerzite. Niekoľko rokov som pôsobila na Úrade práce, sociálnych vecí a rodiny na oddelení sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately. V rámci svojej práce som prichádzala do kontaktu s rodinami s maloletými deťmi, ktorých zdravý vývin bol ohrozený rôznymi okolnosťami. Táto skúsenosť mi priniesla cenné poznatky o potrebe komplexnej podpory dieťaťa aj celej rodiny a naučila ma flexibilne reagovať na rozmanité životné situácie.

 

Službu včasnej intervencie vnímam ako novú profesionálnu výzvu, ktorá mi umožňuje aktívne sa podieľať na pomoci rodinám so zdravotne znevýhodnenými deťmi. Mojím cieľom je podporiť rodičov v ich dôležitej úlohe, pomôcť im zorientovať sa v našom sociálnom systéme a sprevádzať ich pri hľadaní riešení, ktoré môžu prispieť k lepšej kvalite života celej rodiny. Verím, že práve individuálna podpora, porozumenie a spolupráca sú kľúčom k tomu, aby sa rodina cítila prijatá a posilnená vo svojej každodennej starostlivosti o dieťa.

Psychológiu som vyštudovala na Univerzite sv. Cyrila a Metoda v Trnave. Počas štúdia som pôsobila ako asistent psychológa a pracovala som s deťmi a mladistvými so špecifickými potrebami vo veku od 3 do 15 rokov. Po ukončení štúdia som pôsobila ako školský psychológ na základnej škole, kde som realizovala orientačnú diagnostiku, poskytovala poradenstvo a prevenciu žiakom, ako aj psychologické poradenstvo rodičom a učiteľom.

V rámci služby včasnej intervencie sa venujem podpore dieťaťa aj celej rodiny. Mojou snahou je poskytovať psychologické poradenstvo, posilňovať rodičovské kompetencie a sprevádzať rodiny v náročných životných situáciách. Dôležitá je pre mňa spolupráca s blízkymi dieťaťa, aby sme spoločne hľadali cesty vedúce k lepšiemu porozumeniu, väčšej duševnej pohode a zdravému rozvoju.

Priebežne sa ďalej vzdelávam – absolvovala som odborné kurzy zamerané na krízovú intervenciu, relaxačné techniky či projektívne metódy. V súčasnosti som frekventantkou dlhodobého psychoterapeutického výcviku v skupinovej psychoanalytickej psychoterapii v Inštitúte aplikovanej psychoterapie.